Née en 1970, Edwige Chirouter est professeur de philosophie. Après avoir enseigné en Terminale, elle exerce depuis 1998 à l'IUFM des Pays de la Loire et prépare une thèse en sciences de l'éducation avec Michel Tozzi sur la portée philosophique de la littérature de jeunesse. En plus de la formation initiale et continue des professeurs des écoles, elle mène régulièrement des ateliers de réflexion philosophique dans diverses classes du département de la Sarthe
Lire, réfléchir et débattre à l'école. La littérature de jeunesse pour aborder des questions philosophiques
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- Nombre de pages158
- PrésentationBroché
- Poids0.165 kg
- Dimensions14,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-01-170941-7
- EAN9782011709417
- Date de parution25/07/2007
- CollectionPédagogie pratique à l'école
- ÉditeurHachette Education
Résumé
Parce que la littérature, à travers la fiction, nous offre une pensée sur le monde et la condition humaine, elle permet aux élèves d'apprendre à réfléchir rigoureusement sur les grandes interrogations philosophiques. Alors, pourquoi ne pas amener les élèves de l'école élémentaire à penser par eux-mêmes à partir de la littérature de jeunesse? Tel est l'objectif de cet ouvrage qui se propose de mettre en place des ateliers de réflexion philosophique dans les classes. À partir d'un large choix bibliographique permettant des mises en réseau d'ouvrages de littérature de jeunesse sur les questions philosophiques, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire


















