Rob Gray est professeur à l'Arizona State University, où il enseigne et mène des recherches sur les habiletés perceptivo-matrices depuis plus de 25 ans. Titulaire d'un doctorat de l'Université York (Canada), il s'est spécialisé dans le contrôle visuel du mouvement. Récompensé par l'American Psychological Association pour ses contributions scientifiques, il est également le créateur d'un environnement de réalité virtuelle pour l'entraînement au baseball, utilisé dans plus de 25 études.
En 2017, il a publié une étude de référence démontrant l'efficacité du transfert d'apprentissage via la réalité virtuelle. Communicateur passionné, il anime depuis 2015 le podcast The Perception ft Action Podcast, devenu une ressource incontournable pour les professionnels du sport, de la formation et du développement des talents, accessible dans le livre via des QRcodes. Olivier Pauly, professeur d'EPS, détenteur d'un BE 3e degré et du diplôme supérieur de l'INSEP, est à la fois entraineur, fondateur, écrivain, conférencier.
Il a été enseignant l'université pendant 23 ans et a occupé divers postes et fonctions dans le monde du sport en France et à l'étranger, dans différents sports. Il est également l'auteur de nombreux ouvrages en relation avec l'entraînement sportif.
En 2017, il a publié une étude de référence démontrant l'efficacité du transfert d'apprentissage via la réalité virtuelle. Communicateur passionné, il anime depuis 2015 le podcast The Perception ft Action Podcast, devenu une ressource incontournable pour les professionnels du sport, de la formation et du développement des talents, accessible dans le livre via des QRcodes. Olivier Pauly, professeur d'EPS, détenteur d'un BE 3e degré et du diplôme supérieur de l'INSEP, est à la fois entraineur, fondateur, écrivain, conférencier.
Il a été enseignant l'université pendant 23 ans et a occupé divers postes et fonctions dans le monde du sport en France et à l'étranger, dans différents sports. Il est également l'auteur de nombreux ouvrages en relation avec l'entraînement sportif.



