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Si les "études françaises" sont au coeur de cet ouvrage, c'est que le "français" — langue, littérature, histoire et culture — constitue un bon indicateur des défis que doivent aujourd'hui relever les humanités dans leur ensemble. Venus de quatre continents, les contributeurs ici rassemblés s'interrogent tout à la fois sur la place du français et des langues dans l'enseignement supérieur et sur les évolutions présentes et à venir des humanités prises au sens large.
Ce qui est finalement en question à leurs yeux, c'est bien le sens, l'attractivité et l'utilité des études littéraires aujourd'hui. A la lumière de la diversité de leurs expériences et de leurs contextes de recherche, ils le font avec lucidité, curiosité et esprit d'ouverture.