Les cycles de l'école primaire. Cycles 1, 2 et 3

Par : Régine Quéva

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  • Nombre de pages96
  • PrésentationBroché
  • Poids0.165 kg
  • Dimensions17,0 cm × 22,0 cm × 1,0 cm
  • ISBN978-2-01-170999-8
  • EAN9782011709998
  • Date de parution22/08/2007
  • CollectionLes programmes de l'école
  • ÉditeurHachette Education

Résumé

Cette édition des nouveaux programmes d'enseignement de l'école primaire a été établie afin de faciliter la lecture de ce cadre de référence nécessaire à l'action de chaque enseignant, et de permettre ainsi à chacun d'entre eux et à tous les adultes de l'école de se les approprier plus facilement. Les programmes sont repris dans leur intégralité et présentés en trois volumes - école maternelle, cycle 2, cycle 3 - suivant le découpage même du texte officiel. Dans chacun des volumes, la mise en page aide à bien visualiser la structure du texte et à y repérer aisément l'essentiel : les passages importants sont surlignés à la couleur afin faciliter une lecture directe et efficace des programmes - des annotations en marge du texte synthétisent l'idée l'esprit de ces programmes, et permettent un repéra rapide des informations dans le texte de référence.
Cette édition des nouveaux programmes d'enseignement de l'école primaire a été établie afin de faciliter la lecture de ce cadre de référence nécessaire à l'action de chaque enseignant, et de permettre ainsi à chacun d'entre eux et à tous les adultes de l'école de se les approprier plus facilement. Les programmes sont repris dans leur intégralité et présentés en trois volumes - école maternelle, cycle 2, cycle 3 - suivant le découpage même du texte officiel. Dans chacun des volumes, la mise en page aide à bien visualiser la structure du texte et à y repérer aisément l'essentiel : les passages importants sont surlignés à la couleur afin faciliter une lecture directe et efficace des programmes - des annotations en marge du texte synthétisent l'idée l'esprit de ces programmes, et permettent un repéra rapide des informations dans le texte de référence.