Les contrebandiers de l'éducatif. Ethnologie du don en Centre Educatif Fermé
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- Nombre de pages281
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.45 kg
- Dimensions15,7 cm × 24,0 cm × 1,7 cm
- ISBN978-2-343-21545-7
- EAN9782343215457
- Date de parution27/10/2020
- CollectionRecherches en action
- ÉditeurL'Harmattan
- PréfacierDavid Le Breton
- PostfacierStéphane Rullac
Résumé
Dans un contexte où la jeunesse semble se constituer comme une entité qui ne serait plus à protéger, mais dont il faudrait se protéger, quels sont les ressorts visibles et invisibles qui permettent à un adulte et un adolescent en souffrance de se rencontrer ? C'est à cette question énigmatique que tente de répondre l'auteur, chercheur, ex-éducateur, Ahmed Nordine Touil. Avec la sagacité d'un bon narrateur, il nous emporte dans son sillage parsemé d'apprentissages.
Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Educatifs Fermés (C. E. F.) ou des Centres Educatifs Renforcés (C. E. R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice.
Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Educatifs Fermés (C. E. F.) ou des Centres Educatifs Renforcés (C. E. R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice.
Dans un contexte où la jeunesse semble se constituer comme une entité qui ne serait plus à protéger, mais dont il faudrait se protéger, quels sont les ressorts visibles et invisibles qui permettent à un adulte et un adolescent en souffrance de se rencontrer ? C'est à cette question énigmatique que tente de répondre l'auteur, chercheur, ex-éducateur, Ahmed Nordine Touil. Avec la sagacité d'un bon narrateur, il nous emporte dans son sillage parsemé d'apprentissages.
Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Educatifs Fermés (C. E. F.) ou des Centres Educatifs Renforcés (C. E. R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice.
Plus qu'à une recherche, c'est à un voyage qu'il nous invite, voyage qui nous entraine dans les coulisses et les territoires de la relation à l'autre, dans des Centres Educatifs Fermés (C. E. F.) ou des Centres Educatifs Renforcés (C. E. R.), où des adolescents sont placés, pour un temps, sous main de justice.