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Lecture CM1. Manuel
Edition 2023
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- Nombre de pages176
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.509 kg
- Dimensions18,0 cm × 25,0 cm × 1,3 cm
- ISBN978-2-36940-751-5
- EAN9782369407515
- Date de parution23/02/2023
- CollectionMéthode explicite
- ÉditeurLibrairie des Ecoles (La)
Résumé
Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme : - Un apprentissage explicite de la compréhension. - Des leçons de lexique en lien avec les textes et avec les rédactions. - Une rédaction "écrit court" par semaine, deux rédactions "écrit long" par période. Les textes : - Des oeuvres sur plusieurs épisodes (2 textes par période de 6 à 8 épisodes chacun) afin de susciter l'intérêt des élèves et la compréhension fine.
- En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes : Enfances, Vie sauvage, Merveilles de France, L'homme et la nature, Découvrir le monde à travers le conte). - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires, dans le patrimoine culturel. Le dispositif : - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension. - Leçon de lexique (vocabulaire, morphologie) en alternance avec leçon de rédaction.
- Projet de rédaction après le dernier épisode de chaque texte - Récitations (poèmes et fables) en fin de période ("Lectures libres").
- En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes : Enfances, Vie sauvage, Merveilles de France, L'homme et la nature, Découvrir le monde à travers le conte). - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires, dans le patrimoine culturel. Le dispositif : - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension. - Leçon de lexique (vocabulaire, morphologie) en alternance avec leçon de rédaction.
- Projet de rédaction après le dernier épisode de chaque texte - Récitations (poèmes et fables) en fin de période ("Lectures libres").
Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme : - Un apprentissage explicite de la compréhension. - Des leçons de lexique en lien avec les textes et avec les rédactions. - Une rédaction "écrit court" par semaine, deux rédactions "écrit long" par période. Les textes : - Des oeuvres sur plusieurs épisodes (2 textes par période de 6 à 8 épisodes chacun) afin de susciter l'intérêt des élèves et la compréhension fine.
- En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes : Enfances, Vie sauvage, Merveilles de France, L'homme et la nature, Découvrir le monde à travers le conte). - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires, dans le patrimoine culturel. Le dispositif : - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension. - Leçon de lexique (vocabulaire, morphologie) en alternance avec leçon de rédaction.
- Projet de rédaction après le dernier épisode de chaque texte - Récitations (poèmes et fables) en fin de période ("Lectures libres").
- En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes : Enfances, Vie sauvage, Merveilles de France, L'homme et la nature, Découvrir le monde à travers le conte). - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires, dans le patrimoine culturel. Le dispositif : - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension. - Leçon de lexique (vocabulaire, morphologie) en alternance avec leçon de rédaction.
- Projet de rédaction après le dernier épisode de chaque texte - Récitations (poèmes et fables) en fin de période ("Lectures libres").
