Le travail éducatif en milieu ouvert - Principes et pratiques

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Résumé

L'ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l'institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en œuvre. S'adressant résolument à tous les enfants de 6 à 14 ans, à partir de territoires et de zones d'intervention, le travail éducatif en milieu ouvert se développe souvent de façon informelle et méconnue, sous des formes institutionnelles et administratives variées (centres de loisirs atypiques, actions liées à un club de prévention, actions d'accompagnement scolaire ou éducatif, etc.). Comprendre la valeur et le sens de ce travail, mis à mal par une succession de réformes récentes, contribue à renouveler la réflexion sur les pratiques de prévention adaptées aux besoins des enfants d'aujourd'hui.

Sommaire

  • TRAVAILLER EN MILIEU OUVERT : PRINCIPES
    • Travailler en milieu ouvert aujourd'hui
    • Le cadre, en milieu ouvert
  • TRAVAILLER EN MILIEU OUVERT, PRATIQUES
    • Quelques fondamentaux de l'intervention en milieu ouvert
    • La rue comme terrain d'éducation !
    • Lutter contre l'exploitation institutionnelle des familles
    • Prévenir, qu'est-ce que c'est ?
    • Des actions de préventions spécifiques
    • Réestimer et réconforter les éducateurs
    • Vers une coéducation bientraitante pour les parents
    • Un exemple de permanence éducative
    • Les enseignements

Caractéristiques

  • Date de parution
    08/03/2007
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7492-0711-7
  • EAN
    9782749207117
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    255 pages
  • Poids
    0.205 Kg
  • Dimensions
    11,0 cm × 17,0 cm × 1,8 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Laurent Ott

Laurent Ott est éducateur et enseignant, docteur en philosophie, responsable de projets à l'EPPP (Ecole de formation psychopédagogique).

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