Le tiers comme objet et sujet. Relation éducative, fonction tierce et médiation

Par : Marie-Louise Martinez, Christine Poplimont
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  • Nombre de pages213
  • PrésentationBroché
  • FormatGrand Format
  • Poids0.37 kg
  • Dimensions15,7 cm × 23,4 cm × 1,2 cm
  • ISBN978-1-78405-738-1
  • EAN9781784057381
  • Date de parution01/01/2021
  • CollectionInnovation. Education
  • ÉditeurISTE éditions

Résumé

Rôle souvent joué par un objet matériel ou psychique, ou encore par un autre être vivant, appelé alors sujet, le tiers permet la relation, surtout en éducation. Selon Michel Vial, "l'objet tiers est un média qui renvoie le sujet à lui-même et lui permet de travailler à son changement, de se réguler, de s'autoévaluer". Et si l'objet peut exercer le rôle de tiers dans la relation interpersonnelle ou intrapersonnelle, c'est toujours le sujet et la relation du sujet avec l'autre humain ou avec le groupe qui en bénéficient ou en pâtissent.
Paradoxalement, il se pourrait bien que la condition de possibilité pour permettre le processus de personnification soit le tiers, "non personne" selon Benveniste.
Rôle souvent joué par un objet matériel ou psychique, ou encore par un autre être vivant, appelé alors sujet, le tiers permet la relation, surtout en éducation. Selon Michel Vial, "l'objet tiers est un média qui renvoie le sujet à lui-même et lui permet de travailler à son changement, de se réguler, de s'autoévaluer". Et si l'objet peut exercer le rôle de tiers dans la relation interpersonnelle ou intrapersonnelle, c'est toujours le sujet et la relation du sujet avec l'autre humain ou avec le groupe qui en bénéficient ou en pâtissent.
Paradoxalement, il se pourrait bien que la condition de possibilité pour permettre le processus de personnification soit le tiers, "non personne" selon Benveniste.