Le goût de lire CE2. Livre du maître

Par : Jacques Crinon

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  • Nombre de pages246
  • PrésentationBroché
  • Poids0.725 kg
  • Dimensions21,0 cm × 29,5 cm × 1,5 cm
  • ISBN2-09-121081-1
  • EAN9782091210810
  • Date de parution01/02/2004
  • ÉditeurNathan

Résumé

• Des textes longs pour une préparation à une lecture autonome d'œuvres complètes. • De véritables parcours de lecture construits autour d'une même thématique. • Une mise en réseau de textes longs et courts, de genres littéraires variés, nécessaire à la constitution d'une culture littéraire. UN LIVRE DU MAITRE : • Des clés pour définir ce qu'est la littérature au cycle 3 dans les nouveaux programmes 2002. • Des conseils pédagogiques pour la lecture de chaque texte. • Des réponses et des prolongements aux questionnements du livre de l'élève. • Des propositions d'activités complémentaires. • L'analyse des principales œuvres d'art du livre de l'élève. ET AUSSI • 10 fiches " Retour sur... " recto verso, perforées et détachables, suivies des corrigés, travaillant les thématiques du livre de l'élève. • 10 fiches d'évaluation recto verso perforées et détachables, suivies des corrigés, pour évaluer les compétences de lecture de chaque élève.
• Des textes longs pour une préparation à une lecture autonome d'œuvres complètes. • De véritables parcours de lecture construits autour d'une même thématique. • Une mise en réseau de textes longs et courts, de genres littéraires variés, nécessaire à la constitution d'une culture littéraire. UN LIVRE DU MAITRE : • Des clés pour définir ce qu'est la littérature au cycle 3 dans les nouveaux programmes 2002. • Des conseils pédagogiques pour la lecture de chaque texte. • Des réponses et des prolongements aux questionnements du livre de l'élève. • Des propositions d'activités complémentaires. • L'analyse des principales œuvres d'art du livre de l'élève. ET AUSSI • 10 fiches " Retour sur... " recto verso, perforées et détachables, suivies des corrigés, travaillant les thématiques du livre de l'élève. • 10 fiches d'évaluation recto verso perforées et détachables, suivies des corrigés, pour évaluer les compétences de lecture de chaque élève.