Jack Guichard est ancien Directeur du Palais de la découverte à Paris. Professeur des Universités, il est aussi chercheur à l'école doctorale " sciences pratiques " de l'Ecole Normale Supérieure de Cachan. Il a participé à la création de la Cité des sciences et de l'industrie de la Villette, et en particulier de la Cité des Enfants. Il a été Directeur adjoint de l'IUFM de Paris, après avoir été formateur d'enseignants et de personnels d'encadrement de l'Education Nationale. Guy Simonin est Directeur scientifique du Palais de la découverte. II a été chercheur en biologie moléculaire, il a participé à la conception des Classes Villette à l'ouverture de la Cité des Sciences et de l'Industrie et est maintenant directeur scientifique au Palais de la découverte. II est aussi rédacteur en chef de la revue " Découverte ". II a dirigé de nombreuses collections coproduites avec France 5.
La science ? Un plaisir !. Que faire de l'irrationnel ?
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- Nombre de pages330
- PrésentationBroché
- Poids0.365 kg
- Dimensions14,2 cm × 20,5 cm × 1,8 cm
- ISBN978-2-915741-50-6
- EAN9782915741506
- Date de parution01/11/2010
- CollectionAu-delà des apparences !
- ÉditeurOvadia
Résumé
Aujourd'hui la science n'a toujours pas détrôné l'irrationnel, y compris dans les arcanes du pouvoir. Les créationnistes n'ont jamais eu autant d'influence dans le monde, les horoscopes et l'astrologie fleurissent dans tous les médias, les guérisseurs font des ravages sur internet... L'image de la science se dégrade lentement mais sûrement chez les jeunes, qui boudent de plus en plus les filières scientifiques, à un moment où le besoin en ingénieurs et en chercheurs est crucial pour l'avenir de notre société. Après avoir dressé ce constat alarmant, les auteurs s'appuient sur des expériences vécues pour proposer des solutions, afin de relancer l'intérêt pour les sciences par : une école pour faire aimer les sciences, tout en redonnant le goût de l'effort, des médias qui remettent les sciences à l'honneur, des centres où la science s'expose et qui créent des liens entre les scientifiques et le public.

















