La question du sujet en éducation et en formation

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Résumé

La question du sujet est au coeur de toute réflexion sur la finalité de l'Ecole, et plus largement, sur les fins de tout système de formation. Mais on le sait, le terme de sujet suggère des approches au moins aussi diverses que l'Education elle-même. Ce livre est donc divers, multiforme, comme les horizons des auteurs qu'il réunit ; ils évoquent l'un la maternelle, l'autre la formation continue, ils se réclament de la psychanalyse, de la psycho-sociologie, de la linguistique, ou de l'histoire des mentalités, ils se situent du côté des personnes formées et du côté des enseignants.
Quelle place la formation initiale et continue fait-elle au sujet ? Comment advient-il ? S'y perd-il ? Quelles relations entre l'individu et l'institution ? Entre le sujet et le savoir ? Comment fonctionne l'intersubjectivité ? L'idée même de sujet n'est-elle pas menacée, au point où nous en sommes du cheminement de l'humanité ? Le sujet du sujet doit rester ouvert. On risque sinon de l'étouffer, de nier la possibilité qu'adviennent des sujets nouveaux, et que se ferme l'aventure humaine.
Ce livre pose au contraire les cadres nécessaires à leur avènement.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/12/1996
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7384-3889-X
  • EAN
    9782738438898
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    208 pages
  • Poids
    0.292 Kg
  • Dimensions
    1,4 cm × 2,2 cm × 0,1 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Pascal Bouchard

L'individu dans l'histoire de l'éducation, Georges Vigarello ; Les deux sujets de l'éducation, Dany-R. Dufour ; Temps de travail, temps de formation : temps hors sujet ? Sandra Bellier-Michel ; Eduquer à la citoyenneté dans les banlieues, Jacqueline Costa-Lascoux ; L'éducation est une déformation subjective, Serge Lesourd ; La trahison culturelle, Jean Biamès ; Et l'enseignant ? Béatrice Lévy - Pascal Bouchard ; L'image ou la parole, Francis Imbert ; Variations psychanalytiques, Raymond Cahn.

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