Dans cet ouvrage, l'auteur examine les grands problèmes auxquels sont confrontés les pays d'Afrique subsaharienne, en général, et la République du Congo, en particulier, dans le domaine de l'éducation et fait des propositions pour relever certains de ces défis. Tout en jetant un regard sur le passé colonial de ces pays pour diagnostiquer les origines de ces problèmes, il a amorcé un tant soit peu une étude comparative entre les pays d'Afrique subsaharienne et certains pays développés d'Europe, d'Amérique et d'Asie au sujet de l'éducation des apprenants.
Ce livre se veut un outil au service des enseignants, des décideurs politiques et de tous ceux qui sont concernés par le domaine de l'éducation en ce qu'ils y trouveront le matériau nécessaire pour l'amélioration du système éducatif.
Dans cet ouvrage, l'auteur examine les grands problèmes auxquels sont confrontés les pays d'Afrique subsaharienne, en général, et la République du Congo, en particulier, dans le domaine de l'éducation et fait des propositions pour relever certains de ces défis. Tout en jetant un regard sur le passé colonial de ces pays pour diagnostiquer les origines de ces problèmes, il a amorcé un tant soit peu une étude comparative entre les pays d'Afrique subsaharienne et certains pays développés d'Europe, d'Amérique et d'Asie au sujet de l'éducation des apprenants.
Ce livre se veut un outil au service des enseignants, des décideurs politiques et de tous ceux qui sont concernés par le domaine de l'éducation en ce qu'ils y trouveront le matériau nécessaire pour l'amélioration du système éducatif.
