Agrégé d'histoire, lannis Roder est professeur en Réseau d'éducation prioritaire (REP) depuis vingt-deux ans. Egalement responsable des formations au Mémorial de la Shoah, il dirige l'Observatoire de l'éducation de la Fondation Jean-Jaurès et est membre du Conseil des sages de la laïcité.
La jeunesse française, l'école et la République
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- Nombre de pages221
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.28 kg
- Dimensions13,6 cm × 21,5 cm × 1,9 cm
- ISBN979-10-329-2179-1
- EAN9791032921791
- Date de parution31/08/2022
- ÉditeurObservatoire (Editions de l')
Résumé
Il faut l'admettre : l'école de la République n'est plus en mesure de répondre à l'une des missions qui lui fut originellement donnée. Cette mission, c'est l'édification de jeunes républicains, conscients des enjeux démocratiques, et convaincus de la nécessaire pérennité de la République... Mais de fait, l'école a-t-elle aujourd'hui la possibilité d'expliquer de manière satisfaisante ce qu'est la République, d'en transmettre les valeurs et les principes, dans des conditions qui permettraient à la jeunesse d'adhérer à ce beau projet émancipateur ? Et comment faire si l'institution scolaire possède, en son sein même, des difficultés structurelles, des éléments perturbateurs, qui compliquent sa tâche ou la rendent impossible ? Dans ce livre de témoignage et de réflexion, lannis Roder alerte les parents, les hommes politiques, et tous les citoyens, sur les efforts à fournir, et sur les adaptations à faire, pour refonder l'institution scolaire, et par-là même, pour refonder le pacte républicain.












