La formation des enseignants inuit et des Premières Nations. Problématiques et pistes d'action

Par : Gisèle Maheux, Roberto Gauthier
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  • Nombre de pages270
  • PrésentationBroché
  • Poids0.454 kg
  • Dimensions15,2 cm × 22,9 cm × 1,4 cm
  • ISBN978-2-7605-3713-2
  • EAN9782760537132
  • Date de parution12/09/2013
  • ÉditeurPU Québec
  • PréfacierLouis-Jacques Dorais

Résumé

Former des étudiants autochtones à l'enseignement prend la forme d'un processus de médiation culturelle, la tradition écrite et scientifique des sociétés euro-occidentales entrant en conflit avec la tradition orale autochtone. Cet ouvrage met au jour cette réalité complexe à l'aide de situations observées au Québec et au Chili.
Gisèle Maheux est professeure associée à l'Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et au Département des fondements et pratiques en éducation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Elle est chercheure émérite au Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (Ciéra). Roberto Gauthier est professeur-chercheur à l'Université du Québec à Chicoutimi, où il est actuellement directeur du module d'éducation préscolaire et d'enseignement au primaire de cette institution.
Il y assume également la responsabilité des échanges interculturels et des stages internationaux au Département des sciences de l'éducation.