Pourtant, parmi les 30 pays les plus pauvres de la planète, 28
sont africains. Or les récentes révolutions en Tunisie et en
Egypte ont mis en évidence... une évidence : on n'empêche pas
impunément toute une jeunesse de se construire un avenir
professionnel. Faute de qualification suffisante et adaptée, ou
faute de débouchés, bon nombre de ces jeunes vont grossir les
rangs de l'économie informelle avec toute la précarité qu'elle
suppose.
Plus préoccupant : alors que le milieu rural concentre
encore en moyenne 60 % de la population subsaharienne, les
infrastructures essentielles y sont notoirement insuffisantes.
Ces retards peuvent être vus comme autant d'opportunités
d'emplois à créer. Encore faut-il prévoir les formations qui les
rendront efficaces et durables. Cet ouvrage est un témoignage
"par le terrain" des potentiels qui restent à valoriser en milieu
rural subsaharien.
Entre éducation primaire et études
supérieures, il reste tout un champ éducatif à investir qui
permettra à une majorité de jeunes, scolarisés ou en rupture de
scolarité, de trouver un métier, qui ouvrira aux travailleurs de
"l'informel" la capacité d'entreprendre une activité formelle,
tout en fournissant aux futures élites, décideurs et chefs
d'entreprises une main-d'oeuvre et un encadrement de terrain
bien formés sans lesquels ils ne pourront pas avancer.
Pourtant, parmi les 30 pays les plus pauvres de la planète, 28
sont africains. Or les récentes révolutions en Tunisie et en
Egypte ont mis en évidence... une évidence : on n'empêche pas
impunément toute une jeunesse de se construire un avenir
professionnel. Faute de qualification suffisante et adaptée, ou
faute de débouchés, bon nombre de ces jeunes vont grossir les
rangs de l'économie informelle avec toute la précarité qu'elle
suppose.
Plus préoccupant : alors que le milieu rural concentre
encore en moyenne 60 % de la population subsaharienne, les
infrastructures essentielles y sont notoirement insuffisantes.
Ces retards peuvent être vus comme autant d'opportunités
d'emplois à créer. Encore faut-il prévoir les formations qui les
rendront efficaces et durables. Cet ouvrage est un témoignage
"par le terrain" des potentiels qui restent à valoriser en milieu
rural subsaharien.
Entre éducation primaire et études
supérieures, il reste tout un champ éducatif à investir qui
permettra à une majorité de jeunes, scolarisés ou en rupture de
scolarité, de trouver un métier, qui ouvrira aux travailleurs de
"l'informel" la capacité d'entreprendre une activité formelle,
tout en fournissant aux futures élites, décideurs et chefs
d'entreprises une main-d'oeuvre et un encadrement de terrain
bien formés sans lesquels ils ne pourront pas avancer.
