La démocratie rend-elle l'éducation impossible ?

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Guy Coq - La démocratie rend-elle l'éducation impossible ?.
- On n'en finit pas de réformer l'école. L'inflation accable le mot : on en est venu à appeler "réforme" des modifications modestes, de simples aménagements,... Lire la suite
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Résumé

- On n'en finit pas de réformer l'école. L'inflation accable le mot : on en est venu à appeler "réforme" des modifications modestes, de simples aménagements, qui s'intègrent simplement dans la politique scolaire habituelle. Il est plus facile de promettre le miracle à partir d'une "réforme" de l'école que de transformer les structures globales de la société pour la rendre juste. Pour l'essentiel, cet ouvrage est la réédition de Démocratie, religion, éducation. Il propose de rechercher du côté des exigences culturelles de l'école son principal apport à la survie de la démocratie et explore certaines carences majeures de l'école républicaine d'après la seconde guerre mondiale : carence dans l'éducation morale, dans l'éducation du citoyen, dans l'initiation aux enjeux du sens. Il s'agit de redécouvrir la visée profonde de l'éducation laïque, revitaliser la laïcité, laquelle n'impose aucunement le silence sur les faits religieux.

Sommaire

    • L'individualisme démocratique rend-il impossible l'éducation ? La laïcité comme idée neuve
    • Un Etat laïque sans sacré est-il possible ? République et Eglise : l'interpellation réciproque
    • Culture scolaire et question du sens
    • Education et transmission
    • Culture et foi : les impasses d'une ignorance réciproque
    • Culture religieuse et école publique : ne pas se tromper d'enjeu
    • L'impossible morale laïque ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/09/1999
  • Editeur
  • ISBN
    2-911940-83-0
  • EAN
    9782911940835
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    212 pages
  • Poids
    0.245 Kg
  • Dimensions
    14,1 cm × 21,1 cm × 1,6 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Guy Coq

Guy Coq est collaborateur de la revue Esprit. Il a été plusieurs années professeur associé à l'I. U. F.M. de Versailles. Agrégé de philosophie. il a une longue expérience de l'enseignement en lycée.

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