L'Ecole est finie

Par : François Augé

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  • Nombre de pages244
  • PrésentationBroché
  • Poids0.39 kg
  • Dimensions15,5 cm × 24,0 cm × 1,7 cm
  • ISBN978-2-296-55021-6
  • EAN9782296550216
  • Date de parution01/06/2011
  • CollectionSavoir et formation
  • ÉditeurL'Harmattan
  • PréfacierPhilippe Meirieu

Résumé

L'Ecole est finie, ouvrage initialement intitulé : Je vous écris du collège, est un journal thématique tenu pendant un an par un professeur de français. Semaine après semaine, il rapporte le quotidien de sa mission d'enseignant dans un établissement public du secondaire. S'appuyant sur sa pratique pédagogique, tout en observant l'évolution " politique " inquiétante de l'Education nationale, il montre la difficulté croissante, mais aussi la beauté de ce métier dont le coeur est la transmission des connaissances et des valeurs humanistes.
Constatant la dégradation des conditions de travail de l'ensemble des acteurs de terrain du monde éducatif, avec pour conséquences graves la perte de crédit de ce service public essentiel et l'abandon inéluctable des élèves les plus fragiles, il questionne la validité de la devise de la République : " Liberté-Egalité-Fraternité ", que l'on trouve au fronton de rares écoles primaires. Résister - mais également apporter des propositions pour une Ecole destinée à tous (une véritable Education populaire) - devient alors une évidence et une nécessité devant la brutalité et un certain mépris affichés par les décideurs, sans parler de la laïcité malmenée.
L'Ecole est finie, ouvrage initialement intitulé : Je vous écris du collège, est un journal thématique tenu pendant un an par un professeur de français. Semaine après semaine, il rapporte le quotidien de sa mission d'enseignant dans un établissement public du secondaire. S'appuyant sur sa pratique pédagogique, tout en observant l'évolution " politique " inquiétante de l'Education nationale, il montre la difficulté croissante, mais aussi la beauté de ce métier dont le coeur est la transmission des connaissances et des valeurs humanistes.
Constatant la dégradation des conditions de travail de l'ensemble des acteurs de terrain du monde éducatif, avec pour conséquences graves la perte de crédit de ce service public essentiel et l'abandon inéluctable des élèves les plus fragiles, il questionne la validité de la devise de la République : " Liberté-Egalité-Fraternité ", que l'on trouve au fronton de rares écoles primaires. Résister - mais également apporter des propositions pour une Ecole destinée à tous (une véritable Education populaire) - devient alors une évidence et une nécessité devant la brutalité et un certain mépris affichés par les décideurs, sans parler de la laïcité malmenée.
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