L’adolescent "fragile" - Peut-on prédire en psychiatrie ?

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Laelia Benoit - L’adolescent "fragile" - Peut-on prédire en psychiatrie ?.
Qui sait la manière dont les psychiatres voient l'avenir des adolescents ? Peuvent-ils prédire les troubles mentaux ? Controversée en France, la prédiction... Lire la suite
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Résumé

Qui sait la manière dont les psychiatres voient l'avenir des adolescents ? Peuvent-ils prédire les troubles mentaux ? Controversée en France, la prédiction de la psychose est devenue un enjeu prioritaire de la psychiatrie internationale fondé sur l'espoir d'une intervention à un stade précoce. Toutefois, les jeunes dont le mal-être pourrait traduire aussi bien des symptômes précurseurs de la psychose qu'un malaise en lien avec l'adolescence, représentent des cas ordinaires pour les psychiatres.
Adoptant une posture frontalière, l'auteur mène une série d'entretiens auprès de psychiatres spécialistes de l'adolescence. Elle analyse leurs incertitudes face à des adolescents dits "fragiles" et met au jour la complexité de leur travail. Cet ouvrage nous montre comment les psychiatres évaluent les risques et exercent leur vigilance tout en étant soucieux de ne pas s'engager dans des annonces, comment ils influencent les orientations scolaires afin d'anticiper les décrochages, comment ils gèrent leurs relations avec les parents, et comment, ce faisant, ils emploient l'émotion et la spiritualité face à un avenir incertain.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/11/2016
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-86222-093-2
  • EAN
    9782862220932
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    248 pages
  • Poids
    0.36 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Laelia Benoit

Laelia Benoit est psychiatre et chercheuse à la Maison de Solenn et au Centre d'Epidémiologie et de Santé Publique (CESP). Cette étude sociologique sur les pronostics psychiatriques a été réalisée dans le cadre de la mention Santé Populations et Politiques Sociales de l'EHESS. Ses travaux actuels portent sur le parcours des adolescents qui refusent de se rendre à l'école (CERMES3, EDSP Paris XI).

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