L'administration de l'éducation - Une perspective historique - Grand Format

2e édition

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Résumé

Dans cette deuxième édition de L'administration de l'éducation, les auteurs décrivent ce qui, depuis le début du XXe siècle, a jalonné le développement du champ d'études qu'est l'administration de l'éducation au Québec, au Canada, aux Etats-Unis et même en Europe. Pour ce faire, ils ont dépouillé nombre de documents - livres, revues et bulletins, communications scientifiques, archives, mémoires et thèses, annuaires d'universités, bases de données - et ont recueilli les propos de pionniers qui ont enseigné l'administration de l'éducation au Québec.
Cette édition met à jour chacun des chapitres en y apportant une nouvelle perspective de l'enracinement du champ d'études au Canada en milieu francophone minoritaire, notamment au Manitoba. Une place est également faite à la gestion de la diversité, dans une perspective de gestion inclusive et, enfin, à l'administration de l'éducation dans le contexte de l'évolution de l'université québécoise. Le lecteur y puisera les éléments pour une meilleure compréhension des fondements théoriques et pratiques de l'administration de l'éducation au Québec.
Il y découvrira comment s'est élaborée la philosophie de formation des gestionnaires de l'éducation et saisira davantage l'origine des conceptions de la formation, de la recherche, des techniques et des pratiques actuelles de ce domaine.

Caractéristiques

  • Date de parution
    11/04/2018
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7605-4877-0
  • EAN
    9782760548770
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    460 pages
  • Poids
    0.688 Kg
  • Dimensions
    15,3 cm × 22,7 cm × 2,5 cm

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À propos des auteurs

Clermont Barnabé, Ph. D., a été professeur à l'Université de Montréal avant d'enseigner au Département d'études en éducation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université McGill jusqu'à sa retraite. Il a publié plusieurs ouvrages et de nombreux articles portant notamment sur la gestion des ressources humaines et la gestion totale de la qualité en éducation. Il a contribué à former des dizaines d'étudiants tant à la maîtrise qu'au doctorat en gestion de l'éducation.
Pierre Toussaint, Ph. D., détient un doctorat en administration et politique scolaires de l'Université Laval. Il est professeur titulaire et associé au Département d'éducation et pédagogie à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Ses recherches portent, notamment, sur l'administration de l'éducation, la formation continue des enseignants et des gestionnaires d'éducation et sur le domaine de l'interculturel en milieu d'éducation.

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