Jean Mas ou le triomphe de l'émergence

Par : André Giordan, Séverine Giordan

Formats :

    • Nombre de pages74
    • PrésentationBroché
    • Poids0.135 kg
    • Dimensions14,0 cm × 14,0 cm × 1,8 cm
    • ISBN978-2-915741-54-4
    • EAN9782915741544
    • Date de parution15/05/2010
    • CollectionL'art à Nice
    • ÉditeurOvadia
    • Personne interviewéeJean Mas

    Résumé

    Le tout (un atome, un organisme, une société) a une vie autonome. Ses interactions, son mode de vie, ses régulations sont indépendants de ceux qui régissent ses constituants : ils traduisent un autre niveau d'organisation plus complexe. Elles témoignent du processus le plus mystérieux et donc le plus fascinant de la vie et de l'Homme : l'émergence. Avec Jean Mas, son objet princeps : la " Cage à Mouches ", ses innombrables créations : des bulles au p, des ombres aux PerforMas, son esprit de l'Ecole de Nice, son Art d'Attitude, l'artiste apparaît d'une certaine manière comme synthétisant l'esprit de " l'émergence ". Déceler, formuler les facettes de son oeuvre, décoder les détours de sa pensée, conduit à capter l'air du temps et confère soudain quelques clefs de compréhension pour cette époque en mutation.
    Le tout (un atome, un organisme, une société) a une vie autonome. Ses interactions, son mode de vie, ses régulations sont indépendants de ceux qui régissent ses constituants : ils traduisent un autre niveau d'organisation plus complexe. Elles témoignent du processus le plus mystérieux et donc le plus fascinant de la vie et de l'Homme : l'émergence. Avec Jean Mas, son objet princeps : la " Cage à Mouches ", ses innombrables créations : des bulles au p, des ombres aux PerforMas, son esprit de l'Ecole de Nice, son Art d'Attitude, l'artiste apparaît d'une certaine manière comme synthétisant l'esprit de " l'émergence ". Déceler, formuler les facettes de son oeuvre, décoder les détours de sa pensée, conduit à capter l'air du temps et confère soudain quelques clefs de compréhension pour cette époque en mutation.
    Docteur en sciences de l'éducation. Biologiste. Directeur du Laboratoire de didactique et épistémologie des sciences, Université de Genève (en 1987). Professeur de didactique et épistémologie des sciences à l'Université de Genève, spécialiste des processus complexes et des savoirs émergents (en 2010).
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