Je commence à lire avec les phonèmes. Pédagogie Montessori
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- Nombre de pages44
- PrésentationBroché
- FormatAlbum
- Poids0.134 kg
- Dimensions18,0 cm × 21,0 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-9554263-0-2
- EAN9782955426302
- Date de parution02/10/2015
- ÉditeurLouve Editions
Résumé
Un livre basé sur la pédagogie Montessori qui aidera le lecteur débutant à avancer progressivement dans la lecture. Dans la première partie du livre, l'enfant découvre d'abord 10 phonèmes simples, l'un après l'autre. Il commence à lire à l'aide de courtes phrases, sans ponctuation ni majuscule, ceci afin de ne pas rajouter de difficultés supplémentaires dans son processus de lecture. Dans la deuxième partie, l'enfant aborde 15 phonèmes complexes contenant chacun ses différents graphèmes.
De petits textes, intégrant cette fois-ci les majuscules et les ponctuations, permettent à l'enfant de prendre connaissance des différentes graphies d'un son : le son "e" peut s'écrire aussi "eu" ou "oeu", le son "o", "au" ou "eau", etc. Le tout en écriture cursive accompagné de jolies illustrations réalistes faites à la main. Ce livre, destiné aux enfants de 3 à 10 ans, peut être utilisé comme support dans les écoles primaires ou dans le cadre de l'instruction en famille.
De petits textes, intégrant cette fois-ci les majuscules et les ponctuations, permettent à l'enfant de prendre connaissance des différentes graphies d'un son : le son "e" peut s'écrire aussi "eu" ou "oeu", le son "o", "au" ou "eau", etc. Le tout en écriture cursive accompagné de jolies illustrations réalistes faites à la main. Ce livre, destiné aux enfants de 3 à 10 ans, peut être utilisé comme support dans les écoles primaires ou dans le cadre de l'instruction en famille.
Un livre basé sur la pédagogie Montessori qui aidera le lecteur débutant à avancer progressivement dans la lecture. Dans la première partie du livre, l'enfant découvre d'abord 10 phonèmes simples, l'un après l'autre. Il commence à lire à l'aide de courtes phrases, sans ponctuation ni majuscule, ceci afin de ne pas rajouter de difficultés supplémentaires dans son processus de lecture. Dans la deuxième partie, l'enfant aborde 15 phonèmes complexes contenant chacun ses différents graphèmes.
De petits textes, intégrant cette fois-ci les majuscules et les ponctuations, permettent à l'enfant de prendre connaissance des différentes graphies d'un son : le son "e" peut s'écrire aussi "eu" ou "oeu", le son "o", "au" ou "eau", etc. Le tout en écriture cursive accompagné de jolies illustrations réalistes faites à la main. Ce livre, destiné aux enfants de 3 à 10 ans, peut être utilisé comme support dans les écoles primaires ou dans le cadre de l'instruction en famille.
De petits textes, intégrant cette fois-ci les majuscules et les ponctuations, permettent à l'enfant de prendre connaissance des différentes graphies d'un son : le son "e" peut s'écrire aussi "eu" ou "oeu", le son "o", "au" ou "eau", etc. Le tout en écriture cursive accompagné de jolies illustrations réalistes faites à la main. Ce livre, destiné aux enfants de 3 à 10 ans, peut être utilisé comme support dans les écoles primaires ou dans le cadre de l'instruction en famille.