Graphisme et dysgraphies chez l'enfant d'âge scolaire. Comprendre les difficultés et apporter les réponses adéquates

A la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux scientifiques validés et de leur pratique clinique, Michèle Mazeau et Florence Allaire vous proposent les outils théoriques et pratiques pour répondre, au cas par cas, aux besoins des enfants présentant une dysgraphie, un trouble pouvant conduire à l'échec scolaire. Dans ce livre fondamental, vous découvrirez notamment : le développement typique des multiples compétences nécessaires à l'écriture ; - les stratégies permettant un repérage précoce des troubles de l'écriture ; - l'évaluation du handicap et l'enquête diagnostique ; - les différents types de rééducation graphomotrice ; - les adaptations et compensations pertinentes selon les besoins de l'enfant.

Le manuel indispensable à tous les professionnels qui accompagnent les enfants présentant un trouble de l'écriture. Publics : Psychomotriciens, ergothérapeutes, orthopédagogues, orthophonistes, graphothérapeutes (professionnels et étudiants) - Médecins scolaires, pédiatres et neuropédiatres, médecins de médecine physique et de réadaptation - Psychologues et neuropsychologues - Professeurs des écoles et enseignants spécialisés