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Fiches pour l'élève. Découvrir le monde Grande section
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- Nombre de pages72
- PrésentationClasseur
- Poids0.87 kg
- Dimensions25,0 cm × 32,0 cm × 1,5 cm
- ISBN978-2-36246-065-4
- EAN9782362460654
- Date de parution01/03/2015
- ÉditeurGeneration 5
Résumé
Le fichier Découvrir le monde en Grande Section propose un ensemble d'activités et d'exercices pour découvrir le monde en grande section : ESPACE - A gauche, à droite, en haut, en bas / Coder un déplacement avec des flèches / Vers la droite / Vers la gauche. TEMPS - Les saisons / Le jour et la nuit / Les activités du matin / Mettre dans l'ordre une histoire à 4 séquences / Mettre dans l'ordre une histoire à 6 séquences.
LES OBJETS - Les objets bruyants ou silencieux / Les instruments de musique à vent / Les instruments de musique à cordes / Les moyens de transport maritime, aérien et terrestre / Les objets électriques / Les situations dangereuses à la maison / Les objets dangereux. LA MATIERE - Ce qui flotte et ce qui coule / Les états de l'eau / Le changement d'état de l'eau / Le vent. LE VIVANT - Vivant ou non vivant / La croissance : du plus jeune au plus vieux / Les traces des animaux / Animaux à 4 pattes / Animaux qui volent / Animaux qui pondent / Animaux à plumes, à poils et à écailles / Mode de déplacement des animaux / Insectes volants / Insectes : critères de classement.
- Les végétaux (sur les arbres ou dans la terre) / Fruits et légumes qui viennent de loin / Légumes crus ou cuits / Les aliments cuits / Un repas équilibré / Produits laitiers / Animaux et produits de transformation / Aliments bruts et transformés. - Les cinq sens / Le goût : les aliments sucrés et salés / Chaud ou froid / Les objets odorants et inodores / Sentir bon, mauvais / Bruits agréables ou désagréables / Les vêtements et les parties du corps / Le corps humain / Le squelette.
LES OBJETS - Les objets bruyants ou silencieux / Les instruments de musique à vent / Les instruments de musique à cordes / Les moyens de transport maritime, aérien et terrestre / Les objets électriques / Les situations dangereuses à la maison / Les objets dangereux. LA MATIERE - Ce qui flotte et ce qui coule / Les états de l'eau / Le changement d'état de l'eau / Le vent. LE VIVANT - Vivant ou non vivant / La croissance : du plus jeune au plus vieux / Les traces des animaux / Animaux à 4 pattes / Animaux qui volent / Animaux qui pondent / Animaux à plumes, à poils et à écailles / Mode de déplacement des animaux / Insectes volants / Insectes : critères de classement.
- Les végétaux (sur les arbres ou dans la terre) / Fruits et légumes qui viennent de loin / Légumes crus ou cuits / Les aliments cuits / Un repas équilibré / Produits laitiers / Animaux et produits de transformation / Aliments bruts et transformés. - Les cinq sens / Le goût : les aliments sucrés et salés / Chaud ou froid / Les objets odorants et inodores / Sentir bon, mauvais / Bruits agréables ou désagréables / Les vêtements et les parties du corps / Le corps humain / Le squelette.