Dispositifs sonores - Corps, scènes, atmosphères - Grand Format

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Résumé

Cet ouvrage résulte d'un constat aussi simple que déconcertant : alors que le son joue au théâtre un rôle généralement aussi important que le visuel, il est à peu près absent des travaux critiques, historiques et théoriques. Et pourtant, cet univers sonore en est un très complexe et étonnant, et vaut la peine qu'on s'y attarde. L'émergence de ce qu'il est aujourd'hui convenu d'appeler les études sonores en théâtre fait de l'auralité de la représentation - ce qu'on y entend et comment on l'entend - une question majeure au sein de la recherche universitaire qui se consacre aux arts vivants.
Ce "tournant sonore" touche autant la conception du spectacle que sa représentation, sa réception que son archivage. L'ouvrage repose sur deux dimensions : d'abord, celle de la réflexion théorique, plus générale ; puis, celle de l'expérimentation, qui ancre progressivement la pensée dans une réalité sonore particulière. Les quatorze textes de théoriciens et d'artistes, en passant de l'abstraction des concepts au concret de leur réalisation, témoignent de la fluidité et de la diversité qui concernent autant les agencements dynamiques et mouvants appelés ici "dispositifs" que les réalités sonores qu'ils engendrent.

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/08/2019
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7606-4035-1
  • EAN
    9782760640351
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    318 pages
  • Poids
    0.485 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 23,0 cm × 1,9 cm

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À propos des auteurs

JEAN-MARC LARRUE est professeur d'histoire et de théorie du théâtre au Département des littératures de langue française de l'Université de Montréal. Giusy PISANO est professeure à l'Ecole nationale supérieure Louis-Lumière et professeure associée au Center of Korean History. JEAN-PAUL QUEINNEC est professeur de théâtre à l'Université du Québec à Chicoutimi et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en dramaturgie sonore au théâtre.

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