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Les élèves développent leur curiosité, découvrent et s'approprient des connaissances scientifiques selon la même démarche pour les 3 niveaux : observer, questionner, expérimenter, comprendre. À chaque étape, le langage tient une place prépondérante : il s'agit autant de « dire » que de « faire ». Des prolongements sont proposés en lien avec les autres domaines de l'école maternelle.
Ce guide pour la GS propose :
- la programmation annuelle des apprentissages ;
- les repères pédagogiques et scientifiques utiles à leur mise en place ;
- le déroulement détaillé de chaque séquence d'activités (5 séquences par niveau) ;
- 13 fiches à usage collectif ou individuel ;
- 1 grille d'évaluation.