Accompagner la personne gravement handicapée - L'invention de compétences collectives

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Résumé

Fruit de la collaboration entre quatre équipes de professionnels, des formateurs et des universitaires, dans le cadre d'une recherche-formation, cet ouvrage présente des situations professionnelles, des réflexions et des avancées méthodologiques sur la question de l'accompagnement des personnes fortement déficitaires. En effet, l'accompagnement est devenu un concept majeur dont les fondements théoriques doivent titres revisités et les pratiques innovantes mises en lumière.
Loin des conceptions sanitaires de malades à soigner et des logiques d'intervention limitées aux seuls actes techniques, les auteurs soutiennent une approche globale et transversale de l'accompagnement social personnalisé, fondé sur la prise en compte de la personne - et non plus seulement sa prise en charge - et l'écoute de ses demandes. Ils rendent compte ici d'une dynamique institutionnelle qui crée des compétences collectives étayées sur les spécificités de chaque profession et nourries par la richesse des situations rencontrées.
La notion d'accompagnement prend alors le sens de partage et d'échange, d'implication et d'engagement réciproque entre les accompagnants et les accompagnés. Au-delà de la trace d'une expérience qui a enthousiasmé les participants, cet ouvrage constitue un outil réflexif sur le travail d'accompagnement pensé comme le fruit d'une intelligence collective. Le DVD qui l'enrichit de témoignages et de moments de vie collective, constitue à la fois une illustration, une introduction et une mise en débat du contenu du livre.

Sommaire

  • UN CHEMINEMENT EN ACTION : FIGURES ET PRATIQUES AUPRES DE PERSONNES GRAVEMENT HANDICAPEES
  • PORTRAITS SENSIBLES DE QUATRE ETABLISSEMENTS
  • UNE FIGURE DE L'ACCOMPAGNEMENT
    • Accompagner l'autre : entre logique du respect et logique de la sollicitude
    • Accompagner une personne dépendante : mais qu'est-ce que ça veut dire ?
    • Accompagner l'autre : une relation asymétrique symétrique
    • Texte témoin : la figure de l'accompagnement
  • LES COMPETENCES COLLECTIVES
    • La compétence comme manière d'être là
    • La compétence collective institutionnelle : seule réponse possible aux besoins personnels et différents des usagers
    • De la part d'individuel dans l'émergence des compétences collectives
    • L'accompagnement des personnes très déficitaires : de la prise en charge à la prise en compte
    • Texte témoin : être professionnel : témoignage d'une pratique au Clair Bois
  • PROFESSION, PROFESSIONNALISATION, PROFESSIONNALITE
    • La professionnalité de l'accompagnement
    • Vers la définition d'une fonction transversale
    • Compensation et prise en compte de la personne : quelles articulations
    • Texte témoin : un pas de côté
    • Retour sur une recherche formation : de l'angoisse à la méthode

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/05/2008
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7492-0865-7
  • EAN
    9782749208657
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    205 pages
  • Poids
    0.365 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm

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À propos des auteurs

Ethnologue, Carole Amistani est responsable de formation à l'ANDESI. Jean-Jacques Schaller est enseignant chercheur à l'université Paris 13/Nord et au centre de recherches interuniversitaires EXPERICE (Paris 13/Nord, Paris 8 Vincennes, Saint-Denis)

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