5 séquences pour lire La chachatatutu et le phénix & Le grain de riz

Par : Anne Popet

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  • Nombre de pages48
  • PrésentationBroché
  • Poids0.215 kg
  • Dimensions21,0 cm × 30,0 cm × 0,4 cm
  • ISBN978-2-7256-2637-6
  • EAN9782725626376
  • Date de parution19/04/2007
  • CollectionAtouts littérature
  • ÉditeurRetz

Résumé

Ce fichier constitue un outil de classe clés en main visant à aider les élèves de CP-CE1 à aborder deux contes " de randonnée " qui les invitent, à travers des histoires tendres et drôles, à une réflexion sur plusieurs thèmes (le partage, la solidarité, la justice...) en exerçant leurs premières compétences de lecteurs ; offrir à l'enseignant un accompagnement pédagogique pour lui permettre de développer des projets de lecture d'œuvres intégrales, tout en favorisant la lecture personnelle et autonome des élèves. Le fichier comprend pour l'enseignant, une partie méthodologique comportant : un avant-propos qui expose la démarche ; la présentation de l'ouvrage étudié ; le déroulement détaillé des 5 séquences de lecture et des 5 séances de recherche sur la maîtrise de l'écrit (objectifs, démarche, corrigés) ; pour l'élève, 15 fiches à photocopier prêtes à l'emploi : 10 fiches de lecture pour amener les élèves à réinvestir les premiers apprentissages de la GS et du CP à travers la compréhension globale d'une oeuvre (découverte du livre, appropriation sémantique du texte, identification des personnages...) ; 5 fiches portant sur la maîtrise de l'écrit pour sensibiliser les élèves à la grammaire du texte et de la phrase afin de les faire entrer plus facilement dans l'œuvre (ponctuation, chaîne d'accords, pronoms, vocabulaire...). Un outil pédagogique pratique et original, pour aider l'enseignant à développer des projets de lecture et favoriser la lecture personnelle au cycle 2.
Ce fichier constitue un outil de classe clés en main visant à aider les élèves de CP-CE1 à aborder deux contes " de randonnée " qui les invitent, à travers des histoires tendres et drôles, à une réflexion sur plusieurs thèmes (le partage, la solidarité, la justice...) en exerçant leurs premières compétences de lecteurs ; offrir à l'enseignant un accompagnement pédagogique pour lui permettre de développer des projets de lecture d'œuvres intégrales, tout en favorisant la lecture personnelle et autonome des élèves. Le fichier comprend pour l'enseignant, une partie méthodologique comportant : un avant-propos qui expose la démarche ; la présentation de l'ouvrage étudié ; le déroulement détaillé des 5 séquences de lecture et des 5 séances de recherche sur la maîtrise de l'écrit (objectifs, démarche, corrigés) ; pour l'élève, 15 fiches à photocopier prêtes à l'emploi : 10 fiches de lecture pour amener les élèves à réinvestir les premiers apprentissages de la GS et du CP à travers la compréhension globale d'une oeuvre (découverte du livre, appropriation sémantique du texte, identification des personnages...) ; 5 fiches portant sur la maîtrise de l'écrit pour sensibiliser les élèves à la grammaire du texte et de la phrase afin de les faire entrer plus facilement dans l'œuvre (ponctuation, chaîne d'accords, pronoms, vocabulaire...). Un outil pédagogique pratique et original, pour aider l'enseignant à développer des projets de lecture et favoriser la lecture personnelle au cycle 2.