Né à Enghien, Francis Collard passe toute son enfance et sa jeunesse au Congo Belge. Après l'indépendance , il retourne en Belgique pour y continuer des études supérieures. Ingénieur de formation, il fait son service militaire comme officier de réserve dans les troupes de transmissions. , où il atteindra le grade de Major. . Avec son fils Frédéric, il pratique la plongée sous marine dont il sont tous deux Instructeurs, et dirigent une école de plongée pendant plus de 25 années.
Manuel de l'Instructeur de Plongée Enfant. Volume 1, Expériences de Physique en Piscine
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- Nombre de pages80
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.129 kg
- Dimensions14,8 cm × 21,0 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-322-15732-7
- EAN9782322157327
- Date de parution24/03/2023
- ÉditeurBooks on Demand
Résumé
Apprendre les lois de la physique qui régissent les phénomènes physique auxquels sont soumis le plongeur est une nécessité Cet apprentissage par des cours magistraux est à éviter pour les enfants dans le cadre d'une activité de loisirs Il devient donc nécessaire de trouver pour ceux-ci d'autres méthodes permettant de leur transmettre ces connaissances d'une manière moins ardue et certainement plus imagée.
Depuis plus de 15 années d'enseignement de la plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin. Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les enfants eux-même
Depuis plus de 15 années d'enseignement de la plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin. Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les enfants eux-même
Apprendre les lois de la physique qui régissent les phénomènes physique auxquels sont soumis le plongeur est une nécessité Cet apprentissage par des cours magistraux est à éviter pour les enfants dans le cadre d'une activité de loisirs Il devient donc nécessaire de trouver pour ceux-ci d'autres méthodes permettant de leur transmettre ces connaissances d'une manière moins ardue et certainement plus imagée.
Depuis plus de 15 années d'enseignement de la plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin. Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les enfants eux-même
Depuis plus de 15 années d'enseignement de la plongée aux enfants, nous avons pu rassembler des expériences pratiques permettant d'illustrer, de façon parfois originale, ces lois et ces principes techniques qui régissent la pénétration de l'homme dans le monde sous-marin. Ce sont ces dispositifs qui sont décrits dans ce manuel, L'idée primordiale de chaque expérience est de mettre en oeuvre des dispositifs clairs, mais simples et peu coûteux qui doivent pouvoir être construits, le cas échéant, par les enfants eux-même
