Développement et fonctionnement cognitifs chez l'enfant. Des modèles généraux aux modèles locaux
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- Nombre de pages288
- PrésentationBroché
- Poids0.353 kg
- Dimensions1,4 cm × 2,2 cm × 0,2 cm
- ISBN2-13-042709-X
- EAN9782130427094
- Date de parution01/02/1990
- ÉditeurPUF
Résumé
Plutôt qu'au développement d'une intelligence ou de compétences générales, on s'intéresse actuellement à la formation des activités qui permettent à l'enfant de maîtriser cognitivement le réel, d'acquérir et de transmettre les informations.
Plutôt qu'au développement d'une intelligence ou de compétences générales, on s'intéresse actuellement à la formation des activités qui permettent à l'enfant de maîtriser cognitivement le réel, d'acquérir et de transmettre les informations.
