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Schule, Literatur und Resilienz. Perspektiven einer Resilienz-Didaktik für den Deutsch-Unterricht
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- Nombre de pages244
- FormatePub
- ISBN978-3-911069-13-7
- EAN9783911069137
- Date de parution19/05/2026
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille1 Mo
- Infos supplémentairesepub
- Éditeurresilienz-verlag.de
Résumé
Resilienz lesen macht Schule zu einem zentralen Erfahrungsraum. Durch das Offenlegen von Resilienzfaktoren und -strategien in Romanen, Erzählungen und Gedichten wird Lesen zu Selbst- und Welterkenntnis. Basierend auf aktueller Resilienzforschung entwickelt dieses Buch eine
andere Didaktik. Leserinnen und Leser erleben Lernen als Ort, an dem Denken gestärkt, Orientierung gefunden und Widerstandskraft aufgebaut wird.
Resilienz in der Literatur und im Deutschunterricht bedeutet, Literatur lebendig zu machen und sie in die Lebenswelt zuruückzuholen. Literatur ist Leben. Leben ist Lesen. Geeignet für Lehrkräfte, Studierende und alle, die Deutschunterricht als mehr begreifen.
Resilienz in der Literatur und im Deutschunterricht bedeutet, Literatur lebendig zu machen und sie in die Lebenswelt zuruückzuholen. Literatur ist Leben. Leben ist Lesen. Geeignet für Lehrkräfte, Studierende und alle, die Deutschunterricht als mehr begreifen.













