Réussir la dissertation française aux examens et concours administratifs - E-book - PDF

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Dieunedort Essomé - Réussir la dissertation française aux examens et concours administratifs.
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Résumé

Ce livre apporte des solutions globales et complètes pour apprendre comment analyser un sujet de dissertation afin de cerner facilement sa compréhension et dégager la problématique qu'il renferme. Conçu pour être appliqué à tout type d'exercice du genre, cet ouvrage est dédié à tous les candidats aux examens officiels et autres postulants aux concours administratifs. Il offre une méthodologie unique et pratique.
Son ambition est d'être un manuel de référence pour tous ceux qui recherchent la performance dans le traitement d'un sujet de dissertation française. Au-delà des candidats aux examens et postulants aux concours, ce livre est aussi destiné aux enseignants qui y trouveront matière à s'inspirer pour la préparation et la transmission de leurs savoirs aux apprenants.  

Caractéristiques

  • Date de parution
    28/03/2024
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-336-41660-1
  • EAN
    9782336416601
  • Format
    PDF
  • Nb. de pages
    90 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      90
    • Taille
      2 198 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
    • Imprimable
      01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller
      01 page(s) autorisée(s)

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À propos de l'auteur

Biographie de Dieunedort Essomé

Dieunedort Essomé est né à Douala au Cameroun. Titulaire d'une Maîtrise de sciences politiques à l'Université de Yaoundé 2/Soa (Cameroun) et doctorant en sciences politiques, option communication politique. Il est auteur de plusieurs ouvrages consacrés pour la plupart à l'essai et au roman. Il a été enseignant de français dans plusieurs grandes écoles du continent. Depuis lors, il n'a cessé de questionner le système éducatif des États africains.
Le présent livre paraît comme l'un des résultats de ses travaux de recherche. Dieunedort Essomé est né à Douala au Cameroun. Titulaire d'une Maîtrise de sciences politiques à l'Université de Yaoundé 2/Soa (Cameroun) et doctorant en sciences politiques, option communication politique. Il est auteur de plusieurs ouvrages consacrés pour la plupart à l'essai et au roman. Il a été enseignant de français dans plusieurs grandes écoles du continent.
Depuis lors, il n'a cessé de questionner le système éducatif des États africains. Le présent livre paraît comme l'un des résultats de ses travaux de recherche.

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