Professeur de psychologie sociale de l'éducation à l'Université de Poitiers et à l'INSPE de Poitiers, son enseignement et ses recherches portent sur les stéréotypes sociaux et les inégalités sociales à l'école. Il est l'auteur de "Les inégalités scolaires : comprendre et agir" (De Boeck, 2025), "L'intelligence, ça s'apprend ?" (UGA Editions) et "Psychologie sociale des inégalités" (Dunod, avec P. Wagner-Egger, à paraître en juin 2026).
Enseignant-chercheur en psychologie sociale à l'Université de Fribourg et à l'Université de Genève (Suisse), il a co-dirigé avec Sylvain Delouvée le "Manuel visuel de psychologie sociale" (Dunod, 2022, 3ème édition) et a fait paraître "De la psychologie des croyances aux théories du complot : le bruit de la conspiration" (PUG, 2021).
Psychologie sociale des inégalités. Perceptions, causes et conséquences
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- Nombre de pages320
- FormatePub
- ISBN978-2-10-089806-0
- EAN9782100898060
- Date de parution24/06/2026
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe & CARE
- Taille3 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurDunod
Résumé
Inégalités liées à l'origine sociale ou migratoire, à l'identité ou l'orientation sexuelle, à l'âge, à la situation de handicap. Sous toutes leurs formes, les inégalités restent aujourd'hui un enjeu scientifique et sociétal majeur. Alors que la présence d'inégalités modérées peut être positive en termes de motivation à la réussite, des inégalités trop fortes sont à l'origine de nombreux problèmes psychologiques et sociaux, comme le populisme, le complotisme, le racisme ou encore la délinquance.
Dans ce livre, 20 spécialistes francophones de la question résument les travaux scientifiques qui permettent de mieux comprendre les répercussions psychologiques et sociales des inégalités, de se distancer des controverses idéologiques que ce thème suscite, et de tenter, grâce aux données empiriques et aux théories actuelles, d'évaluer ce qui est de l'ordre du mythe et de la réalité.
Dans ce livre, 20 spécialistes francophones de la question résument les travaux scientifiques qui permettent de mieux comprendre les répercussions psychologiques et sociales des inégalités, de se distancer des controverses idéologiques que ce thème suscite, et de tenter, grâce aux données empiriques et aux théories actuelles, d'évaluer ce qui est de l'ordre du mythe et de la réalité.
