Pour une théorie de la formation : dynamique de la formativité

Par : Bernard Honoré

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  • Nombre de pages281
  • FormatPDF
  • ISBN2-228-91475-4
  • EAN9782228914758
  • Date de parution01/01/1977
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille78 Mo
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurPayot & Rivages (réédition numér...

Résumé

La formation doit contribuer à trouver et à maintenir les conditions permettant au plus grand nombre de personnes de se repérer dans les changements évolutifs et de participer à leur orientation. Elle le peut en utilisant des méthodes de réflexion sur les pratiques, sur toutes les pratiques, qu'elles soient ou non professionnelles. L'auteur montre que la réflexion sur les pratiques consiste à en différencier et activer tous les aspects : situation, temps, dynamisme, organisation, finalité.
Il étudie les objectifs et moyens de sa mise en ouvre. Il propose des méthodes qui ne concernent pas seulement les stages de formation, mais aussi l'animation globale de ce qu'il nomme un champ d'interformation.
La formation doit contribuer à trouver et à maintenir les conditions permettant au plus grand nombre de personnes de se repérer dans les changements évolutifs et de participer à leur orientation. Elle le peut en utilisant des méthodes de réflexion sur les pratiques, sur toutes les pratiques, qu'elles soient ou non professionnelles. L'auteur montre que la réflexion sur les pratiques consiste à en différencier et activer tous les aspects : situation, temps, dynamisme, organisation, finalité.
Il étudie les objectifs et moyens de sa mise en ouvre. Il propose des méthodes qui ne concernent pas seulement les stages de formation, mais aussi l'animation globale de ce qu'il nomme un champ d'interformation.

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