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Connaître avec la littérature, plutôt que connaître la littérature. Partant de cette posture, et afin de réunir dans une même approche de l'objet d'art, la dimension esthétique et la dimension scientifique, ce livre essaye de montrer comment le texte littéraire peut s'exprimer en tant que tel et induire des possibiltés de discours dans une démarche de connaissance, en considérant que la lecture en tant qu'acte fictionnel est un acte productif.
