L’enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs
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- FormatePub
- ISBN978-2-492327-06-3
- EAN9782492327063
- Date de parution23/09/2020
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille9 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurBookelis
Résumé
Le présent numéro offre une sélection de 18 articles fruits des échanges scientifiques menés à l'occasion du Colloque International pluridisciplinaire organisé par l'Institut de Linguistique Appliquée d'Abidjan et le Laboratoire de Recherche en Communication, Langues et Sciences Humaines de l'Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny. Ce colloque qui s'est tenu à Yamoussoukro (Côte d'Ivoire), du 20 au 22 novembre 2019, avait pour but de réfléchir sur la place, les fonctions, défis et perspectives de l'enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains.
Ce volume fait écho à la formation et aux pratiques des enseignants ; aux méthodes, programmes, contenus et supports didactiques et à l'impact du contexte sociolinguistique, des ressources et outils numériques sur l'enseignement-apprentissage des langues. Il réunit des contributions en français, anglais et espagnol sur ces différentes thématiques en Algérie, au Cameroun, en Côte d'Ivoire, au Gabon et au Sénégal.
Ce volume fait écho à la formation et aux pratiques des enseignants ; aux méthodes, programmes, contenus et supports didactiques et à l'impact du contexte sociolinguistique, des ressources et outils numériques sur l'enseignement-apprentissage des langues. Il réunit des contributions en français, anglais et espagnol sur ces différentes thématiques en Algérie, au Cameroun, en Côte d'Ivoire, au Gabon et au Sénégal.
Le présent numéro offre une sélection de 18 articles fruits des échanges scientifiques menés à l'occasion du Colloque International pluridisciplinaire organisé par l'Institut de Linguistique Appliquée d'Abidjan et le Laboratoire de Recherche en Communication, Langues et Sciences Humaines de l'Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny. Ce colloque qui s'est tenu à Yamoussoukro (Côte d'Ivoire), du 20 au 22 novembre 2019, avait pour but de réfléchir sur la place, les fonctions, défis et perspectives de l'enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains.
Ce volume fait écho à la formation et aux pratiques des enseignants ; aux méthodes, programmes, contenus et supports didactiques et à l'impact du contexte sociolinguistique, des ressources et outils numériques sur l'enseignement-apprentissage des langues. Il réunit des contributions en français, anglais et espagnol sur ces différentes thématiques en Algérie, au Cameroun, en Côte d'Ivoire, au Gabon et au Sénégal.
Ce volume fait écho à la formation et aux pratiques des enseignants ; aux méthodes, programmes, contenus et supports didactiques et à l'impact du contexte sociolinguistique, des ressources et outils numériques sur l'enseignement-apprentissage des langues. Il réunit des contributions en français, anglais et espagnol sur ces différentes thématiques en Algérie, au Cameroun, en Côte d'Ivoire, au Gabon et au Sénégal.
