OFFRE LISEUSES
Une liseuse achetée = une housse offerte* jusqu'au 21 juin
Nouveauté
Intégrer l'éducation à la durabilité dans une Haute Ecole. Formation des enseignant.e.s et transformation institutionnelle
Par : , , ,Formats :
Disponible dans votre compte client Decitre ou Furet du Nord dès validation de votre commande. Le format Multi-format est :
- Pour les liseuses autres que Vivlio, vous devez utiliser le logiciel Adobe Digital Edition. Non compatible avec la lecture sur les liseuses Kindle, Remarkable et Sony
, qui est-ce ?Notre partenaire de plateforme de lecture numérique où vous retrouverez l'ensemble de vos ebooks gratuitement
Pour en savoir plus sur nos ebooks, consultez notre aide en ligne ici
C'est si simple ! Lisez votre ebook avec l'app Vivlio sur votre tablette, mobile ou ordinateur :
- Nombre de pages432
- FormatMulti-format
- ISBN978-2-88930-800-2
- EAN9782889308002
- Date de parution09/06/2026
- Protection num.pas de protection
- Infos supplémentairesMulti-Format
- ÉditeurAlphil-Presses universitaires su...
Résumé
Face à l'urgence et à la complexité des défis socio-environnementaux auxquels sont confrontées nos sociétés, une transformation profonde de celles-ci semble nécessaire pour garantir l'habitabilité de la Terre pour le plus grand nombre. Cela se répercute au niveau des institutions du supérieur et un nombre croissant d'entre elles intègrent les enjeux de durabilité à divers niveaux de leur fonctionnement et de leur mission : formation, recherche, gouvernance et gestion du campus.
Les hautes écoles pédagogiques s'inscrivent dans cette tendance et constituent un maillon essentiel pour préparer le corps enseignant à accompagner les jeunes générations dans la compréhension des défis contemporains. Il s'agit notamment de susciter une réflexion éthique tenant compte à la fois des limites planétaires et de la justice sociale et de développer des compétences citoyennes favorisant l'agir collectif et porteur d'espoir dans un monde en mutation.
Cet ouvrage, qui réunit plus de cinquante auteur·trices, explore les enjeux conceptuels, pédagogiques et structurels liés à l'intégration de l'éducation à la durabilité dans une Haute École pédagogique, à travers le prisme de celle du canton de Vaud. L'originalité scientifique de l'ouvrage consiste d'une part à combiner des contributions scientifiques, des études exploratoires et des récits d'expériences, d'autre part à livrer pluralité de regards disciplinaires et interdisciplinaires autour d'enjeux d'éducation à la durabilité abordés dans une perspective critique, émancipatrice et transformative.
Les hautes écoles pédagogiques s'inscrivent dans cette tendance et constituent un maillon essentiel pour préparer le corps enseignant à accompagner les jeunes générations dans la compréhension des défis contemporains. Il s'agit notamment de susciter une réflexion éthique tenant compte à la fois des limites planétaires et de la justice sociale et de développer des compétences citoyennes favorisant l'agir collectif et porteur d'espoir dans un monde en mutation.
Cet ouvrage, qui réunit plus de cinquante auteur·trices, explore les enjeux conceptuels, pédagogiques et structurels liés à l'intégration de l'éducation à la durabilité dans une Haute École pédagogique, à travers le prisme de celle du canton de Vaud. L'originalité scientifique de l'ouvrage consiste d'une part à combiner des contributions scientifiques, des études exploratoires et des récits d'expériences, d'autre part à livrer pluralité de regards disciplinaires et interdisciplinaires autour d'enjeux d'éducation à la durabilité abordés dans une perspective critique, émancipatrice et transformative.
