Graphismes et géométrie. Cycle 3

Par : François Fontaine, Christian Lamblin
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  • FormatPDF
  • ISBN978-2-7256-6244-2
  • EAN9782725662442
  • Date de parution27/10/2011
  • Copier Coller02 page(s) autorisée(s)
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille18 Mo
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurRetz

Résumé

Des activités géométriques pour mettre en pratique et consolider les notions abordées en mathématiques. Ce fichier propose 48 planches d'activités géométriques conçues pour mettre en pratique et consolider des notions abordées en mathématiques, selon les objectifs suivants :- Utilisation systématique du repère orthonormé.- Projection d'un dessin en fonction d'axes de symétrie.- Reproduction, agrandissement ou réduction d'un dessin en proportions, à l'aide d'un quadrillage.- Application à des objets géométriques de transformations ponctuelles (translation, rotation...).- Manipulation mentale des pièces d'un puzzle dans un espace à deux dimensions.-Reproduction de figures géométriques à l'aide de la règle : mesures et tracés.- Réalisation de figures géométriques à partir d'une succession de consignes.
Ces activités permettent aux élèves d'acquérir des compétences précises : rigueur du tracé, exactitude des mesures, utilisation de la règle, du compas et de l'équerre.
Des activités géométriques pour mettre en pratique et consolider les notions abordées en mathématiques. Ce fichier propose 48 planches d'activités géométriques conçues pour mettre en pratique et consolider des notions abordées en mathématiques, selon les objectifs suivants :- Utilisation systématique du repère orthonormé.- Projection d'un dessin en fonction d'axes de symétrie.- Reproduction, agrandissement ou réduction d'un dessin en proportions, à l'aide d'un quadrillage.- Application à des objets géométriques de transformations ponctuelles (translation, rotation...).- Manipulation mentale des pièces d'un puzzle dans un espace à deux dimensions.-Reproduction de figures géométriques à l'aide de la règle : mesures et tracés.- Réalisation de figures géométriques à partir d'une succession de consignes.
Ces activités permettent aux élèves d'acquérir des compétences précises : rigueur du tracé, exactitude des mesures, utilisation de la règle, du compas et de l'équerre.