Former les managers de demain. Kit créatif pour les formateurs

Par : Isabelle Vandangeon-Derumez, Philippe Lépinard, Didier Calcei
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  • Nombre de pages270
  • FormatPDF
  • ISBN978-2-35671-857-0
  • EAN9782356718570
  • Date de parution03/03/2022
  • Protection num.pas de protection
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurPresses des Mines - Transvalor

Résumé

Notre société se transforme à grande vitesse et fait émerger de nouveaux enjeux économiques, sociaux, sociétaux et environnementaux. Ces évolutions remettent en cause les pratiques managériales des entreprises. Pour répondre à ces nouveaux défis, le conseil, la formation et l'enseignement du management se renouvellent et se tournent vers de nouvelles approches mobilisant le jeu, le monde virtuel, l'art, le numérique ou le design thinking. Cet ouvrage a pour ambition de diffuser des expériences pédagogiques créatives développées par des enseignants-chercheurs de l'enseignement supérieur et adaptées à ces nouveaux enjeux.
Tout en exerçant un regard réflexif et académique sur ces expériences, ce livre servira de boîte à outils pour les consultants, les enseignants et les formateurs désireux d'accroître leur palette d'approches et de méthodes pédagogiques pour former à un management renouvelé.

A propos de Isabelle Vandangeon-Derumez

Isabelle Vandangeon-Derumez est professeur des universités à l'université d'Evry Val d'Essonne - Université Paris Saclay. Ses travaux de recherche portent sur les changements organisationnels, l'apprentissage au sein des entreprises et sur les organisations apprenantes et créatives. Elle s'intéresse également aux innovations pédagogiques pour l'enseignement d'un management réhumanisé. Elle est présidente de l'association internationale de management stratégique. Après une 1ère carrière de pilote d'hélicoptère dans l'armée de Terre, dont plus de 12 ans dans le domaine de la formation par la simulation, Philippe Lépinard a rejoint en 2015 l'Université Paris-Est Créteil (UPEC) comme enseignant-chercheur en sciences de gestion.
Ses activités de recherche traitent de la ludopédagogie dans l'enseignement supérieur. Ambassadeur PédaGoJeux et certifié LEGO® Serious Play®, il est le fondateur du fablab GamiXlab (https://www.facebook.com/gamixlab/) et le responsable du projet EdUTeam (https://eduteam.fr/). Il participe également à plusieurs réseaux professionnels et scientifiques s'intéressant à la transformation pédagogique et à la ludopédagogie (dont le groupe thématique de recherche MACCA Management de l'AIMS). Docteur en Sciences Économiques, Didier Calcei est professeur associé en Innovation et Entrepreneuriat à l'ISG - International Business School (Paris).
Membre actif du groupe de travail "Innovations pédagogiques" de la CGE, ses travaux de recherche portent sur les transformations pédagogiques et les théories d'apprentissage ainsi que sur les routines entrepreneuriales, les écosystèmes d'affaires et les industries du jeu vidéo et de la musique.
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