Enseigner autrement avec le Mind Mapping. Cartes mentales et conceptuelles
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- Nombre de pages192
- FormatePub
- ISBN978-2-10-079261-0
- EAN9782100792610
- Date de parution02/01/2019
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe & CARE
- Taille11 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurDunod
Résumé
Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s'adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l'image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser. Une cinquantaine d'outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants..
Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 pages.. Chaque outil renvoie à des mises en ouvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.. Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 pages.. Chaque outil renvoie à des mises en ouvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.. Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s'adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l'image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser. Une cinquantaine d'outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants..
Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 pages.. Chaque outil renvoie à des mises en ouvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.. Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.
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