Comprendre des énoncés, résoudre des problèmes
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- Nombre de pages192
- FormatPDF
- ISBN978-2-01-181635-1
- EAN9782011816351
- Date de parution01/04/2014
- Copier CollerNon Autorisé
- Protection num.Adobe DRM
- Taille62 Mo
- Infos supplémentairespdf
- ÉditeurHachette Éducation
Résumé
Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche A. Descaves. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques.
Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche A. Descaves. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques.