Comment l'enfant entre dans les apprentissages

Name: Comment l'enfant entre dans les apprentissages
Price: 19.99 EUR
Availability: InStock
Author: Eve Leleu-Galland
ISBN: 978-2-09-502030-9

Par : Eve Leleu-Galland, Florence Samarine

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Nombre de pages262
FormatePub
ISBN978-2-09-502030-9
EAN9782095020309
Date de parution21/09/2023
Protection num.Digital Watermarking
Taille7 Mo
ÉditeurNathan

Résumé

Des apports théoriques issus de la recherche pour nourrir la réflexion. Un ouvrage de référence pour comprendre, à travers des contributions d'experts, comment l'enfant entre dans les apprentissages : - Quels sont les besoins universels de l'enfant ? - Que se passe-t-il au niveau cognitif, psychologique, moteur ? - En quoi l'environnement influe-t-il sur la capacité de l'enfant à entrer dans les apprentissages ? - Quelle importance ont les compétences psycho-sociales ? Tous ces questionnements sont illustrés par des propositions de pratiques de classe Les + de l'ouvrage : *Des contributeurs experts dans leur domaine : Grégoire Borst, Edouard Gentaz, André Giordan, Pascale Haag, Catherine Jousselme, Rebecca Shankland... * Des pistes pédagogiques traduisant et adaptant ces apports àl'univers scolaire * Un ouvrage adapté aux enseignants de tous les cycles, de la maternelle au collège, et même au lycée A propos des autrices : - Eve Leleu-Galland inspectrice de l'Éducation nationale et formatrice à l'ESPE de Paris IV - Florence Samarine : conseillère pédagogique, " experte " en pédagogies innovantes