La classe inversée
Grand Format
30,60 €
Comment construire un dispositif de formation ?
2e édition
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- Nombre de pages176
- FormatePub
- ISBN978-2-8073-5173-8
- EAN9782807351738
- Date de parution06/02/2023
- Protection num.Adobe DRM
- Taille6 Mo
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurDe Boeck supérieur
- PréfacierJean-Marie De Ketele
Résumé
Ce guide pratique, accessible et non normatif aborde les grandes questions qui guident la construction d'un dispositif pédagogique :
. Quels sont les besoins des apprenants ?
. Comment annoncer les objectifs de mon dispositif ?
. Qu'est-ce que j'attends de mes étudiants ?
. Comment les accompagner dans le développement des compétences requises dans le cadre des études ultérieures et des futures activités socio-professionnelles ?
.
Comment leur faire aborder ma matière ? Avec quels outils ? . Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? . Par quels moyens vérifier le bien-fondé de mon dispositif ? . Et les technologies dans tout cela ? Mêlant étroitement apports théoriques et outils pratiques, les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes tout en tenant compte des différents besoins et des différents styles d'enseignement et d'apprentissage.
Ce manuel aidera chacun dans la construction progressive, cohérente et efficaces de dispositifs de formation.
Comment leur faire aborder ma matière ? Avec quels outils ? . Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? . Par quels moyens vérifier le bien-fondé de mon dispositif ? . Et les technologies dans tout cela ? Mêlant étroitement apports théoriques et outils pratiques, les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes tout en tenant compte des différents besoins et des différents styles d'enseignement et d'apprentissage.
Ce manuel aidera chacun dans la construction progressive, cohérente et efficaces de dispositifs de formation.
Ce guide pratique, accessible et non normatif aborde les grandes questions qui guident la construction d'un dispositif pédagogique :
. Quels sont les besoins des apprenants ?
. Comment annoncer les objectifs de mon dispositif ?
. Qu'est-ce que j'attends de mes étudiants ?
. Comment les accompagner dans le développement des compétences requises dans le cadre des études ultérieures et des futures activités socio-professionnelles ?
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Comment leur faire aborder ma matière ? Avec quels outils ? . Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? . Par quels moyens vérifier le bien-fondé de mon dispositif ? . Et les technologies dans tout cela ? Mêlant étroitement apports théoriques et outils pratiques, les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes tout en tenant compte des différents besoins et des différents styles d'enseignement et d'apprentissage.
Ce manuel aidera chacun dans la construction progressive, cohérente et efficaces de dispositifs de formation.
Comment leur faire aborder ma matière ? Avec quels outils ? . Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? . Par quels moyens vérifier le bien-fondé de mon dispositif ? . Et les technologies dans tout cela ? Mêlant étroitement apports théoriques et outils pratiques, les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes tout en tenant compte des différents besoins et des différents styles d'enseignement et d'apprentissage.
Ce manuel aidera chacun dans la construction progressive, cohérente et efficaces de dispositifs de formation.
A propos de Marcel Lebrun
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