Cahiers africains de recherche en éducation N° 11
Les formations ouvertes et à distance au Cameroun. Entre discours et réalités d'innovation

Par : Pierre Fonkoua, Emmanuel Béché
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  • Nombre de pages278
  • FormatPDF
  • ISBN978-2-14-002297-5
  • EAN9782140022975
  • Date de parution15/11/2016
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Infos supplémentairespdf
  • ÉditeurL'Harmattan

Résumé

Les TIC (Technologie de l'Information et de la Communication) contribuent au développement et à la diffusion des savoirs sous des formes plurielles. Ce mode de formation appelé e-learning ou Formation Ouverte et À Distance (FOAD) fait l'objet de discussions au niveau des organisations internationales, des états et des universités. Voici l'une des innovations qui marque le plus le monde de l'éducation, de la formation et de la recherche.
(Articles en Anglais et en Français)
Les TIC (Technologie de l'Information et de la Communication) contribuent au développement et à la diffusion des savoirs sous des formes plurielles. Ce mode de formation appelé e-learning ou Formation Ouverte et À Distance (FOAD) fait l'objet de discussions au niveau des organisations internationales, des états et des universités. Voici l'une des innovations qui marque le plus le monde de l'éducation, de la formation et de la recherche.
(Articles en Anglais et en Français)