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Art, éducation, postmodernité.. Les valeurs éducatives de l'art à l'époque actuelle
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- Nombre de pages294
- FormatePub
- ISBN2-336-26185-5
- EAN9782336261850
- Date de parution03/07/2006
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille567 Ko
- Infos supplémentairesepub
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
Apprendre l'art aujourd'hui... Mais pourquoi ? En quoi la postmodernité affecte-t-elle les valeurs de l'art, notamment dans ses dimensions de médiation culturelle et d'éducation ? La première partie de cet essai propose de saisir 3 principes centraux de l'esthétique "moderne", alors inférés à partir des pôles opposés que représentent les pensées de Heidegger et Adorno. La deuxième partie confronte ces trois principes à diverses théorisations de la postmodernité.
La "déconstruction" qui en résulte est analysée dans la dernière partie en termes de changement radical du rapport à l'altérité, où s'inscrit le travail des oeuvres.
La "déconstruction" qui en résulte est analysée dans la dernière partie en termes de changement radical du rapport à l'altérité, où s'inscrit le travail des oeuvres.















