Apprendre à calculer à l'école. Les pièges à éviter en contexte francophone

Par : Rémi Brissiaud

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  • Nombre de pages81
  • FormatePub
  • ISBN978-2-7256-6293-0
  • EAN9782725662930
  • Date de parution01/02/2013
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille2 Mo
  • ÉditeurRetz

Résumé

Cet ouvrage vise à expliciter pourquoi il faut viser d'emblée le calcul et non le comptage à l'école. Le comptage enferme l'enfant dans des activités langagières qui l'éloignent de la compréhension des nombres et de leur simplification arithmétique. Il présente les notions clés qu'il faut connaître pour favoriser les progrès en mathématiques. Il offre également des propositions d'activités pédagogiques favorisant le calcul mental et la résolution de problèmes arithmétiques.
Cet ouvrage vise à expliciter pourquoi il faut viser d'emblée le calcul et non le comptage à l'école. Le comptage enferme l'enfant dans des activités langagières qui l'éloignent de la compréhension des nombres et de leur simplification arithmétique. Il présente les notions clés qu'il faut connaître pour favoriser les progrès en mathématiques. Il offre également des propositions d'activités pédagogiques favorisant le calcul mental et la résolution de problèmes arithmétiques.

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