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Alain Frappier

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EMC CM1-CM2
Le manuel d'EMC de la collection Magellan, pour les élèves de CM1 et CM2, aborde les nouveaux programmes d'EMC de manière motivante et met en oeuvre un temps d'apprentissage, de questionnement, de partage et d'engagement. > Une démarche dynamique pour accompagner tous les élèves dans le développement de soi, l'apprentissage du vivre ensemble et le partage de l'idéal républicain : il s'agit de former ainsi les citoyennes et citoyens de demain.
> Une structure qui facilite la circulation par niveau : - En CM1 (onglets verts) : Faire société - En CM2 (onglets orange) : Vivre en République > Des pages leçons pour aborder les savoirs, en partant des représentations et des connaissances des élèves afin de les consolider dans de nouveaux apprentissages + une rubrique vocabulaire + un encart "Le sais-tu ? " pour aiguiser la curiosité + des propositions d'activités collectives > Des pages méthodes pour développer des savoir-faire et des savoir-être : réfléchir ensemble, débattre, voter, interviewer, créer...
> Des pages projets au choix de l'enseignant notamment en lien avec l'EMI ou l'EDD
> Une structure qui facilite la circulation par niveau : - En CM1 (onglets verts) : Faire société - En CM2 (onglets orange) : Vivre en République > Des pages leçons pour aborder les savoirs, en partant des représentations et des connaissances des élèves afin de les consolider dans de nouveaux apprentissages + une rubrique vocabulaire + un encart "Le sais-tu ? " pour aiguiser la curiosité + des propositions d'activités collectives > Des pages méthodes pour développer des savoir-faire et des savoir-être : réfléchir ensemble, débattre, voter, interviewer, créer...
> Des pages projets au choix de l'enseignant notamment en lien avec l'EMI ou l'EDD
Le manuel d'EMC de la collection Magellan, pour les élèves de CM1 et CM2, aborde les nouveaux programmes d'EMC de manière motivante et met en oeuvre un temps d'apprentissage, de questionnement, de partage et d'engagement. > Une démarche dynamique pour accompagner tous les élèves dans le développement de soi, l'apprentissage du vivre ensemble et le partage de l'idéal républicain : il s'agit de former ainsi les citoyennes et citoyens de demain.
> Une structure qui facilite la circulation par niveau : - En CM1 (onglets verts) : Faire société - En CM2 (onglets orange) : Vivre en République > Des pages leçons pour aborder les savoirs, en partant des représentations et des connaissances des élèves afin de les consolider dans de nouveaux apprentissages + une rubrique vocabulaire + un encart "Le sais-tu ? " pour aiguiser la curiosité + des propositions d'activités collectives > Des pages méthodes pour développer des savoir-faire et des savoir-être : réfléchir ensemble, débattre, voter, interviewer, créer...
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Méthode de lecture CP A tire-d'aile
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