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Le nuove forme di devianza: bullismo e cyberbullismo
Il bullismo e il cyberbullismo sono fenomeni multi-causali da inquadrare all'interno delle prospettive socio-psicologiche che caratterizzano la realtà degli adolescenti di oggi e non solo. Una realtà segnata, sempre più frequentemente, da una vera e propria "carenza pedagogica". Per questo motivo, alle agenzie educative sono richieste azioni sinergiche, condivise e pianificate allo scopo di riconoscere e arginare il più possibile condotte aggressive e devianti.
La scelta di affrontare questo fenomeno è motivata dalla recente esplosione di episodi di violenza che interessano le nostre scuole e che configurano un quadro sociale ed educativo critico. si rende necessario scandagliare le insidie del mondo digitale e virtuale e attivare sinergie tra istituzioni, famiglie e studenti stessi. Per farlo, questo testo si propone come una sorta di vademecum per tutte le scuole di ogni ordine e grado, alle quali l'autrice propone dei moduli di dieci incontri di un'ora e mezza l'uno, che si avvalgono anche dei benefici della Pet Therapy.
La scelta di affrontare questo fenomeno è motivata dalla recente esplosione di episodi di violenza che interessano le nostre scuole e che configurano un quadro sociale ed educativo critico. si rende necessario scandagliare le insidie del mondo digitale e virtuale e attivare sinergie tra istituzioni, famiglie e studenti stessi. Per farlo, questo testo si propone come una sorta di vademecum per tutte le scuole di ogni ordine e grado, alle quali l'autrice propone dei moduli di dieci incontri di un'ora e mezza l'uno, che si avvalgono anche dei benefici della Pet Therapy.
Il bullismo e il cyberbullismo sono fenomeni multi-causali da inquadrare all'interno delle prospettive socio-psicologiche che caratterizzano la realtà degli adolescenti di oggi e non solo. Una realtà segnata, sempre più frequentemente, da una vera e propria "carenza pedagogica". Per questo motivo, alle agenzie educative sono richieste azioni sinergiche, condivise e pianificate allo scopo di riconoscere e arginare il più possibile condotte aggressive e devianti.
La scelta di affrontare questo fenomeno è motivata dalla recente esplosione di episodi di violenza che interessano le nostre scuole e che configurano un quadro sociale ed educativo critico. si rende necessario scandagliare le insidie del mondo digitale e virtuale e attivare sinergie tra istituzioni, famiglie e studenti stessi. Per farlo, questo testo si propone come una sorta di vademecum per tutte le scuole di ogni ordine e grado, alle quali l'autrice propone dei moduli di dieci incontri di un'ora e mezza l'uno, che si avvalgono anche dei benefici della Pet Therapy.
La scelta di affrontare questo fenomeno è motivata dalla recente esplosione di episodi di violenza che interessano le nostre scuole e che configurano un quadro sociale ed educativo critico. si rende necessario scandagliare le insidie del mondo digitale e virtuale e attivare sinergie tra istituzioni, famiglie e studenti stessi. Per farlo, questo testo si propone come una sorta di vademecum per tutte le scuole di ogni ordine e grado, alle quali l'autrice propone dei moduli di dieci incontri di un'ora e mezza l'uno, che si avvalgono anche dei benefici della Pet Therapy.
