Philippe Viard

Philippe Viard est éducateur, enseignant et directeur d’école, mais aussi sportif et musicien, ce qui lui permet de mettre la créativité au cœur de ses pratiques pédagogiques. Depuis trente ans, sa carrière prend racine dans le territoire du Val-d’Oise, où il a notamment dirigé l’éco-école des Bosquets à Épiais-Rhus pendant plus de dix ans. L’école élémentaire Gérard Claudel à Ennery, qu’il dirige actuellement, fait partie des dix écoles engagées dans le projet “Cap au Nord 2020”, qui prévoit un programme d’activités orientées vers l’écologie, un long métrage et une expédition au Groenland avec les élèves. Changer l’école de l’intérieur est son premier ouvrage.
Philippe Viard est éducateur, enseignant et directeur d’école, mais aussi sportif et musicien, ce qui lui permet de mettre la créativité au cœur de ses pratiques pédagogiques. Depuis trente ans, sa carrière prend racine dans le territoire du Val-d’Oise, où il a notamment dirigé l’éco-école des Bosquets à Épiais-Rhus pendant plus de dix ans. L’école élémentaire Gérard Claudel à Ennery, qu’il dirige actuellement, fait partie des dix écoles engagées dans le projet “Cap au Nord 2020”, qui prévoit un programme d’activités orientées vers l’écologie, un long métrage et une expédition au Groenland avec les élèves. Changer l’école de l’intérieur est son premier ouvrage.
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Changer l'école de l'intérieur

L'école d'aujourd'hui doit être le moteur d'une véritable communauté éducative, ouverte aux parents et aux acteurs locaux, ancrée dans l'environnement et le quotidien des élèves. Pour la construire, ce guide est une mine d'or qui s'offre aux enseignants en quête d'outils pour innover en classe, mais aussi aux parents désireux d'explorer de nouvelles façons de s'impliquer dans la scolarité de leurs enfants..
L'école d'aujourd'hui doit être le moteur d'une véritable communauté éducative, ouverte aux parents et aux acteurs locaux, ancrée dans l'environnement et le quotidien des élèves. Pour la construire, ce guide est une mine d'or qui s'offre aux enseignants en quête d'outils pour innover en classe, mais aussi aux parents désireux d'explorer de nouvelles façons de s'impliquer dans la scolarité de leurs enfants..
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