Revue gabonaise de recherche en éducation N° 3

L'acquisition des connaissances, l'approche par les compétences de base. les didactiques, l'éducation à la citoyenneté ainsi que les notions de gratuité et d'obligation scolaire, sont des sujets qui de tout temps interpellent tous les systèmes éducatifs du monde. Pour les chercheurs en éducation ce sont autant de questionnements : Comment expliciter les différences de performances interindividuelles chez les jeunes élèves ? Le changement de paradigme avec l'approche par les compétences de base a-t-il un impact sur les pratiques des enseignants ? Quels dispositifs didactiques pour l'enseignement des sciences ? Quelle place pour l'éducation à la citoyenneté dans les programmes scolaires ? Comment s'appliquent les principes de gratuité et d'obligation scolaire dans nos systèmes éducatifs ? Le troisième numéro de notre revue fait une analyse très fine de ces questions vives du monde de l'éducation.