Revue de psychologie de la motivation N° 33 Juin 2002 : 11 septembre 2001 : le choc des consciences

" S'il existe un remède, il faut à mon sens le rechercher dans la manière dont nous préparons les jeunes à la vie. Pour l'heure, leur éducation psychologique est laissée au hasard, avec les résultats alarmants que l'on connaît. La solution réside, selon moi, dans une façon nouvelle d'envisager ce que l'école peut accomplir pour éduquer la personnalité de l'élève, tant sur le plan intellectuel qu'affectif.
J'ose espérer qu'un jour l'éducation visera à inculquer des aptitudes humaines essentielles comme la conscience de soi, la maîtrise de soi, l'empathie, l'art de faire attention à autrui, de résoudre les conflits, et le sens de la coopération. La question qui se pose est celle-ci : comment rendre à la vie quotidienne sa civilité, à la vie communautaire son humanité ? " Daniel Goleman, L'intelligence émotionnelle, J'ai lu, 2000.